Acción Formativa

Número de acción formativa: E-20-27966-01

1. Conocer los modelos de innovación aplicados a la salud medioambiental

2. Describir las características de especial vulnerabilidad

3. Adquirir destreza en metodología de trabajo en grupo y en red a través de desarrollar, promover y trabajar en entornos personales de aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment).

4. Conocer las características, funcionalidad y versatilidad de una Unidad de Medicina Medioambiental en diferentes contextos socio-culturales.

5. Conocer el programa AireLimpio de un centro educativo en su área de salud y colaborar en la realización de un diagnóstico de salud medioambiental escolar.

6. Reconocer los efectos más relevantes en la salud de la infancia por el cambio climático

7. Comprender y resumir los apartados generales de las herramientas clínicas de la salud medioambiental para enfermería y medicina y el papel en la mejora de la calidad de vida de las personas, especialmente la infancia

8. Reconocer los principales sustancias neurotóxicas durante la etapas del desarrollo.

9. Conocer los efectos del alcohol y otras drogas en el SN y ser capaz de esbozar intervenciones preventivas en la comunidad con un enfoque hacia la Naturaleza.

10. Realizar una historia de pesquisas ‘in situ’ sobre las exposiciones a tóxicos.

11. El alumno tiene que ser capaz de conocer los principales tipos tumorales en adultos y niños, y las características de susceptibilidad a los carcinógenos durante el embarazo e infancia.

12. Comprender el papel de la historia clínicas medioambiental y de la hoja verde en las enfermedades crónicas de la infancia y de la vida adulta y las oportunidades de investigación para mejorar la calidad de vida y medio ambiente en el paciente, la familia y la comunidad.

13. Utilizar a la madre naturaleza y sus recursos como agentes preventivos, terapeúticos y rehabilitadores de las enfermedades crónicas y prevención del Sars-CoV2

14. Esbozar y avanzar en el horizonte, valores, objetivos, plan de comunicación y formación de un proyecto de salud ambiental que contribuya a la sostenibilidad y resiliencia comunitaria en su Área de Salud.

Lugar de celebración

Aula Virtual y Sesiones presenciales en Orboretum, EL VALLE, Murcia

Fecha límite para realizar la inscripción

00/00/0000

Metodología

Este primer paquete de entrenamiento del curso está enfocada al desarrollo de habilidades y capacidades de liderazgo en salud medioambiental a través del desarrollo de entornos personales de aprendizaje. Cada alumno traerá un portatil y contará con acceso a internet. Se reconocerán los programas, acciones y grupos de interés.

Mediante la utilización de técnicas formales (power point, lectura/discusión de artículos, clase del profesor…) e informales (desarrollo de blog, redes, you tube,…) el alumno irá modulando el proceso formativo convirtiéndose en gestor de los conocimientos ganados en salud ambiental y abriendo los espacios de comunicación con otros durante este proceso. los grupos de interés. El desarrollo de la red social y un entorno personalizado será el método de desarrollo y evaluación de esta semana.

Evaluación

Examen final al término del paquete. 20 preguntas tipo test. (20%)

Se evaluará: el desarrollo y participación activa en la red social y en el desarrollo de entornos personalizados de aprendizaje. (40%)

Examen práctico (hoja verde de diagnostico ambiental en colegio o de exposiciones en la visita a un domicilio-taller). (30%)

Participación en clase (10%)